Disciplina: Língua Portuguesa/Literatura
Ciclo: Ensino Fundamental - 1ª a 4ª
Tipo: Metodologias
Ciclo: Ensino Fundamental - 1ª a 4ª
Tipo: Metodologias
Conforme a dica Projetos de leitura e escrita I, em Turbine sua aula, os projetos de leitura, escrita e produção de discursos em linguagem oral são importantes ferramentas para trabalhar com a Língua Portuguesa. Apresentamos, a seguir, alguns exemplos de projetos que podem ser desenvolvidos nos anos iniciais de escolaridade:
1. De escrita
· Produzir uma coletânea de contos de fadas recontados pela classe.
· Produzir uma coletânea de contos reescritos a partir da visão de um dos personagens da narrativa.
· Produzir fábulas a respeito de preocupações mais atuais das pessoas, ou fábulas humorísticas.
· Produzir um capítulo a mais, a ser inserido em um determinado conto de aventuras lido pela classe ou escolhido pelo aluno.
· Produzir uma coletânea de contos policiais e detetivescos elaborados pela classe.
· Produzir encartes que contenham instruções para jogos criados pela classe.
2. De leitura
2. De leitura
· Produzir um jornal mural temático (por exemplo, sobre clonagem, transgênicos, pesquisas a respeito do genoma humano, perdas que a biosfera vem sofrendo, candidatos da próxima eleição e suas plataformas de governo etc.).
· Produzir uma coletânea dos melhores contos de ficção científica (ou outro gênero) escolhidos pela classe.
· Produzir uma coletânea das diversas versões já produzidas sobre determinado conto de fadas (ou outro gênero).
· Organizar um sarau literário sobre a obra de determinado autor.
· Gravar uma fita cassete — ou de vídeo — em que sejam lidos contos ou poemas, para enviar a escolas de portadores de deficiência visual.
3. De leitura e escrita
3. De leitura e escrita
· Produzir um suplemento de resenhas críticas.
· Produzir um fichário de resenhas das obras que constam da biblioteca e que foram lidas pela classe.
· Organizar um jornal mural em que se elaborem comentários críticos sobre as principais polêmicas do mês.
4. De linguagem oral
4. De linguagem oral
· Organizar um seminário sobre tema de interesse da classe.
· Organizar uma mesa-redonda para debater determinada questão polêmica.
· Realizar uma apresentação expositiva sobre o estande da classe na Mostra de Trabalhos organizada na escola.
· Organizar e participar de um debate sobre determinado tema de relevância social (como preconceito racial, internacionalização da Amazônia, trabalho infantil, entre outros).
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